• Компьютерные технологии психологического анализа эффективности учебно-воспитательной деятельности в образовательных учреждениях – мониторинг образовательного процесса.
• Психологический прогноз успешности допрофильной подготовки и профильного обучения на II и III ступени общего среднего образования.
• Психолого-педагогическое изучение воспитанности обучающихся и качество воспитательной среды в образовательном учреждении в контексте компетентностного подхода.
• Психолого-педагогическое изучение сформированности у обучающихся ценностей здорового образа жизни.
• Психолого-педагогическое изучение сформированности алгоритмического мышления, логического мышления, коммуникативных особенностей, интересов познавательной деятельности для обучающихся 2-11-х классов.

По всем направлениям мы проводим психолого-педагогические изучения, которые позволят раскрыть в каждом ученике:

• выраженность и структуру познавательной деятельности;
• эмоциональное отношение к предметам учебной деятельности;
• выраженность и структуру общих способностей;
• выраженность и структуру обучаемости;
• выраженность и структуру общей обученности (физико-математической, естественнонаучной, общественно-гуманитарной);
• выраженность и структуру креативности (творческих способностей);
• особенность самооценки творческих характеристик личности;
• особенности умственной работоспособности и продуктивности умственной деятельности;
• индивидуально-типологические особенности (темпераментные, характерологические);
• составление индивидуального психолого-педагогического портрета обучающегося с рекомендациями для оптимизации образовательного процесса в школе и построение индивидуального прогноза успешного будущего.
Стоимоcть информационной услуги составляет 1 200 рублей за обучающегося в учебный год при тестировании в группе или классе (от 15 человек).
Стоимоcть информационной услуги составляет 2 200 рублей за обучающегося при инивидуальном тестировании.